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发挥课堂教学的主渠道作用提高学生语文综合能力
引用本文:张伟.发挥课堂教学的主渠道作用提高学生语文综合能力[J].中国教育技术装备,2009(16):30-30.
作者姓名:张伟
作者单位:河北省唐山市第十二中学高中部
摘    要:语文教学旨在培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言的能力.当前的素质教育又向语文教育工作者提出更高的要求,教师不仅要面向全体学生,而且既要教书又要育人,在语文教学过程中培养学生的各种能力,促进发展.笔者就自己在高中语文教学过程中如何发挥课堂教学的主渠道作用,提高学生语文综合能力的做法略作总结.

关 键 词:语文教学  综合能力  课堂教学  学生  渠道  教学过程  教育工作者  素质教育
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