推进义务教育均衡发展，校长大有可为

推进义务教育均衡发展，校长应立足校情，选准切入点，主动作为，切实缩小校际差距，进而让均衡发展、优质发展早日成为现实。 首先，要把握要义，建构发展点。苏霍姆林斯基曾说过：“现代学校领导的实质在于，要在教育这项最困难的工作中使那种体现先进教育思想的好经验得以在教师心目中创立、成熟和扎根。而这种经验的创造者，他的劳动可作为其他老师的榜样的人，就应当是学校的校长。”