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美国:教师认为不受社会重视
作者姓名:陈俊
作者单位:上海外国语大学高级翻译学院
摘    要:美国共有来自122所学校的1926名初中教师和102名校长参加了TALIS2013,其关键发现如下:美国初中教师的工作满意度和自信心很高,但认为他们不受社会重视·在教师工作满意度方面,TALIS发现,89%的美国初中教师报告称对自己的工作总体满意。与此相似,超过五分之四的美国教师报告称,他们对当前的工作环境满意,教师工作的优势明显大于劣势,如果让他们再次选择,他们还会成为一名教师。

关 键 词:课堂管理  教学策略  自我效能感  工作环境  评估策略  课堂教学  相信自己  课堂时间  在职培训  性活动
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