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杂志ISSN号
美国:教师认为不受社会重视
作者姓名:
陈俊
作者单位:
上海外国语大学高级翻译学院
摘 要:
美国共有来自122所学校的1926名初中教师和102名校长参加了TALIS2013,其关键发现如下:美国初中教师的工作满意度和自信心很高,但认为他们不受社会重视·在教师工作满意度方面,TALIS发现,89%的美国初中教师报告称对自己的工作总体满意。与此相似,超过五分之四的美国教师报告称,他们对当前的工作环境满意,教师工作的优势明显大于劣势,如果让他们再次选择,他们还会成为一名教师。
关 键 词:
课堂管理
教学策略
自我效能感
工作环境
评估策略
课堂教学
相信自己
课堂时间
在职培训
性活动
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