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| 新加坡：准备具有积极性、弹性和适应性的人才 | |
| 引用本文： | 谢银迪.新加坡：准备具有积极性、弹性和适应性的人才[J].上海教育,2014(29):28-31. |
| 作者姓名： | 谢银迪 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究院 |
| 摘 要： | 从大力发展教育之初,职业生涯教育就是新加坡整个教育版图中的一个重要组成元素。随着新加坡教育的发展,其职业生涯教育也经历了三个发展阶段。信息阶段（1965~1986年）。新加坡刚刚独立时的教育政策是＂求生存＂,教育部成立了＂职业生涯指导处＂,并配备了职业指导人员,其主要功能是为学校提供职业信息手册。但是由于劳工部也积极提供职业信息, |
| 关 键 词： | 新加坡教育 适应性 职业生涯教育 极性 人才 弹性 职业生涯指导 职业指导人员 |
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