高中物理课堂教学中认知性提问的构建

高中物理教师在课堂教学中遵循高中生的认知规律做好提问和引导工作,要构建认知性提问教学的原则,把握好问题情境设置、提问过程的实施和提问后的反馈等方面问题;构建认知性提问措施,激发学习兴趣,提高提问质量,提升课堂教学有效性。