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论高中化学教学中学生思维能力的培养
作者姓名:马荣
作者单位:河北省唐山市开滦第二中学,河北,唐山063000
摘    要:高中生化学思维能力的培养是一个相对漫长而艰辛的过程,只有树立信心,严格遵循"理解——记忆——掌握——应用"的基本过程,并结合自己的实际情况,确立一个相对稳定的训练计划,才能早日阔步神秘的化学世界。

关 键 词:高中  化学教学  思维能力
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