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让学生快乐地考试
引用本文:劳勤莉.让学生快乐地考试[J].云南教育,2004(34):22-23.
作者姓名:劳勤莉
作者单位:浙江余姚市东风小学
摘    要:素质教育并不排斥考试。目前,笔试仍是检测学生阶段性学习效果的重要手段之一,但学生谈“试”色变,从心底里讨厌考试。造成这种局面的原因是多方面的,就试题本身来说,严肃呆板、脱离学生实际是其中的一个原因。我们应该创编出受学生喜爱的试题,让学生感受考试的快乐,享受成功的喜悦。

关 键 词:素质教育  笔试  阶段性学习效果  课程标准  小学  语文  命题思想
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