用心体味、欣赏高中英语新教材的语言 |
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引用本文: | 苏红.用心体味、欣赏高中英语新教材的语言[J].科学教育,2005,11(3):16-17. |
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作者姓名: | 苏红 |
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作者单位: | 安徽省蚌埠铁路中学233040 |
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摘 要: | 于2003年9月开始试用的高中英语新教材是一套图文并茂、内容新颖、编排科学、有利于培养学生的创新精神和实践能力的好教材。而笔者以为其最显著特点之一则是阅读材料中那些生动、鲜活、耐人寻味的语言:它们或优美、或表达地道、或结构严谨、或有一定的哲理性而富于感染力。因此,笔者以为,教师在通过新教材的阅读材料对学生进行阅读训练的同时,应该引导学生去体味、欣赏新教材富有特色的语言。精美的语言如同美妙的音乐,体昧、欣赏的过程可以让学生获得美的享受,给他们带来感情的愉悦,更重要的是可以激发他们学习英语的兴趣,提高其综合英语素质。
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关 键 词: | 高中英语 新教材 语言 欣赏 体味 2003年9月 用心 阅读材料 图文并茂 实践能力 创新精神 培养学生 耐人寻味 阅读训练 引导学生 学习英语 英语素质 感染力 哲理性 美的 教师 综合 |
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