幼儿常规教育策略的比较分析

常规教育是幼儿园教育的重要内容之一，而幼儿常规问题产生的原因主要有两方面：一是幼儿的不成熟；二是幼儿教师不适当的期望。针对幼儿常规问题产生的原因采取相应的策略成为幼儿教师急需解决的一个重要问题。然而针对这两种原因导致的常规问题，不同的教师则采取不同的教育策略，以下拟比较分析不同教师针对这两种原因导致的常规问题所采取的不同策略。