|
|||||
|
|
| 浅谈终身教育与教师自我导向学习 | |
| 作者姓名： | 于铁军 |
| 作者单位： | 江苏信息职业技术学院,江苏无锡214061 |
| 摘 要： | 一、有关终身教育的若干的基本问题 1. 从时间跨度来看.有关研究表明,人类在进入工业化社会初期之前,人们在学校学习的知识技能几乎可以受用终生;到了工业化社会中后期,90%左右的知识需在工作中不断学习才能获得.未来社会知识信息总量3～5年翻一番,更没有任何人能只靠10年或20年的学校教育,学到终身需要的知识.同时,未来社会中人们可以用于学习的时间大大增加,人的自我发展的要求也将与日俱增. |
| 关 键 词： | 自我导向学习 终身教育 工业化社会 教师 知识技能 时间跨度 学校教育 知识信息 自我发展 |
| 收稿时间： | 2005-07-18 |
| 修稿时间： | 2005-07-18 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |