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矫正现有教育培训观念的偏差
引用本文:
周梅英.矫正现有教育培训观念的偏差[J].中国培训,2007(6):22-23.
作者姓名:
周梅英
摘 要:
教育培训观念问题仍是制约创新教育培训健康发展的瓶颈。为化解这一“瓶颈”问题,必须对现有教育培训观念进行多层面的反思与矫正。
关 键 词:
创新教育培训
矫正
偏差
“瓶颈”问题
多层面
健康
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