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新形势下中小学体育课堂教学评价体系的重建
引用本文:
丁兆雄.新形势下中小学体育课堂教学评价体系的重建[J].教学与管理,2007(4):63-64.
作者姓名:
丁兆雄
摘 要:
所谓课堂教学评价,指根据一定的教育理念与特定学科的教学目标,对某位老师或数位老师的一节课或数节课所进行的评价.它既是特定学段的全面性教育评价的重要组织部分,又是可以独立地运用于日常教学管理实践的经常性评价.
关 键 词:
形势
中小学体育
课堂教学评价体系
性评价
管理实践
日常教学
运用
组织部
教育评价
学段
数位
老师
教学目标
学科
教育理念
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