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| 数学课堂如何开展教育交往 | |
| 引用本文： | 马庭华.数学课堂如何开展教育交往[J].教学与管理,2004(10):58-59. |
| 作者姓名： | 马庭华 |
| 作者单位： | 浙江宁波市至诚学校小学部 |
| 摘 要： | 教育的本质是一种"交往"与"合作".<课程标准>指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."这意味着教学不再是教师的教与学生的学的简单相加,而是具有交往意义的互教互学.那么,什么是教育交往?课堂教学怎样开展教育交往呢? |
| 关 键 词： | 小学教育 数学教学 课堂教学 教育交往 课程标准 学习方式 师生关系 |
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