QR码在高职课堂中的应用探索

移动设备、无线网络技术的普及推动了移动互联网的发展,使得移动学习成为可能,QR(Quick Response)码也因其自身优势受到用户青睐。文章结合一个调查问卷,分析了高职学生对QR码的认知程度和使用情况,在借鉴国内外QR码教学应用案例后,根据第一、二、三课堂的自身特征,探索了QR码在三个课堂中的不同应用形式。