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| 一节有效的“解决问题”教学 | |
| 引用本文： | 田奇述.一节有效的“解决问题”教学[J].云南教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 田奇述 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县教师进修学校; |
| 摘 要： | 教材内容:课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第1单元。(一)课始,随着欢快的乐曲,教师用课件出示一幅单元情境图,把学生带进快乐的游乐园。教师顺势引导:这幅图就在同学们课本的第2和第3页(蝴蝶页),请同学们打开书,像学语文课那样,给它分成几个部分,并分 |
| 关 键 词： | 跷跷板 面包 解决问题 括号 学生 教学 情境 两步计算 教师要求 |
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