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加强宣传引导 巩固发行阵地——开展《小学生数学报》通联工作的几点思考
引用本文:陈湘.加强宣传引导 巩固发行阵地——开展《小学生数学报》通联工作的几点思考[J].江苏教育通讯,2008(4).
作者姓名:陈湘
作者单位:徐州市泉山区教育局教研室
摘    要:对于《小学生数学报》这份报纸,我内心深处有着很深厚的感情。小学时代里,《小学生数学报》如同良师益友,伴随着我走过整个童年;当了教师,这份报纸变成了教学中最得力的助手:

关 键 词:《小学生数学报》  宣传引导  通联工作  阵地  发行  良师益友  报纸  内心
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