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| 文艺理论课程教学的"立体构想" | |
| 引用本文： | 何志钧.文艺理论课程教学的"立体构想"[J].四川教育学院学报,2003,19(7):19-22. |
| 作者姓名： | 何志钧 |
| 作者单位： | 四川大学,文学与新闻学院,四川,成都,610064 |
| 摘 要： | 章对艺理论课程教学的现状进行了审视、反思，对该课程教学的改革做了思考，结合调查结果和教学实践阐述了艺理论课程教材建设、教学主体素质构成以及教学方式与教学评价体系建构的立体构想。 |
| 关 键 词： | 文艺理论教学 “立体构想” 教材建设 学生 主体素质 教学方式 教学改革 教学评价 高校 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)07-0019-04 |
| 修稿时间： | 2003年2月11日 |
“Stereoscopic conception” to teaching literary theory |
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