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以问题解决促数学应用的教学
作者姓名:储炳南
作者单位:安徽省岳西县汤池中学!246620
摘    要:通过“问题解决”来推动中学数学的应用题教学,让学生既做习题,也做应用题,既培养学生的解题能力,又培养学生解决实际问题的能力,让“问题解决”进入课堂,并以此促进中学数学的教与学。

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