刍议高中政治新课程教学中的教学困惑以及有效解决对策

社会在不断进步，教育在日益发展，学生个性也越来越强，人们对教育提出了更高的要求，传统的基础教育课程以传授知识为主，已经不能适应社会与教育发展的新要求。因此，国内进行了比较全面的教育改革。在这样的背景下，高中政治教学却存在不少教学困惑，必须对其进行有效解决，推动教育进一步发展。本文主要对高中政治新课程教学中存在的教学困惑进行相关分析，然后提出相应有效的解决措施，以促进教育事业发展。