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关于情境教学法在小学语文教学中美育方面的应用
引用本文:曹岩.关于情境教学法在小学语文教学中美育方面的应用[J].中国校外教育(理论),2014(12):34-34.
作者姓名:曹岩
作者单位:吉林省白城市镇赉县大屯镇中心小学
摘    要:就语文课程而言,其是具有人文性质、美育性质等方面的一门基础课程,其对于学生的发展、成长中扮演着至关重要的角色。一般在语文的课堂上,创设良好的教学情境,对于激发学生学习兴趣,激活学生潜在的学习动机来主动地参与到学习活动中,学会主动探究、主动创造等方面都是至关重要的。

关 键 词:情境  美育  小学语文  课堂教学
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