浅谈初中美术教学中的情感教育 |
| |
引用本文: | 王瑞芬.浅谈初中美术教学中的情感教育[J].中国校外教育(理论),2014(12):166-166. |
| |
作者姓名: | 王瑞芬 |
| |
作者单位: | 河北省秦皇岛市北戴河区第一中学 |
| |
摘 要: | 义务教育阶段的初中美术课程是面向全体学生必修的艺术课程,是学校进行美育的主要途径。学生通过对美术知识和技能的学习,能提高审美能力,发展感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技术意识,促进个性的形成和全面发展。学生对美术学习的效果如何,不仅受美术学科冷暖特征的影响,还与师生在教学时感情投入程度有关。如何加强师生之间的情感交流,在教学中实施情感教育,这是新课程改革中值得探讨的课题。
|
关 键 词: | 新课改 美术教学 情感教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|