探究式教学在小学数学教学中的应用

新时期给予教育新的要求。也许在21世纪前，人们对中国教育的弊端仅限于发现。时代像一面放大镜，越来越把弊端呈现的精确。高分低能，始终是中国教育迈不过的跨栏。当中国教育已经像一座山，阻碍着学生的发展的时候，人们对它不得不关注起来。曾经的发现，也必须加大力度，进行改变。探究式学习———中国教育的新机会。