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| 探寻课堂阅读教学里的“共同语言” | |
| 作者姓名： | 张春勇 |
| 作者单位： | 淮安市楚州区三堡中学,江苏,淮安,223212 |
| 摘 要： | 课堂阅读教学里的共同语言是指教师、学生与文本之间存在着可以探讨的共同话题,背后隐藏着的三者共通的、能互相融合的思想情感.本文作者结合自己的两节课实践得出阅读教学需要共同语言的结论,并从四个方面分析了如何建设教师与学生的共同语言,如何做好与学生进行深入沟通的准备. |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 共同语言 沟通 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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