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为儿童创造丰富的多元阅读环境
作者姓名:李艳
作者单位:江苏省东海县幼儿园,222300
摘    要:培养儿童的阅读能力,是我国古往今来非常重视的儿童早期教育。培养儿童阅读能力,要给儿童创建多元化的阅读情境、阅读材料等,激发他们的阅读兴趣,才能获得良好效果。

关 键 词:儿童阅读 多元阅读 环境
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