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本期导读
摘 要:
今年年初,《小学语文》全新改版,明确刊物定位为“教师语文素养读本人教语文建设平台”,并提出了“文学的语文·文化的语文·人的语文”之语文观。改版后第一期甫一面世,就有德高望重的业内专家主动短信鼓励;后续众多的外联活动中,很多新老朋友用不同方式主动谈起刊物语文观的价值。我刊引导文本回归的努力正在引发业内持续的关注。
关 键 词:
《小学语文》
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语文建设
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