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杂志ISSN号
《春雨的色彩》(人教版一下)教学设计
作者姓名:
黄春燕
作者单位:
四川省成都市东光实验小学
摘 要:
1.综合运用多种识字方法引导学生了解汉字形旁表义、声旁表音的特点并自主识字。
关 键 词:
《春雨的色彩》
教学设计
人教版
引导学生
识字方法
综合运用
自主识字
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