|
|||||
|
|
| 把握“有效教学”六个要点 | |
| 引用本文： | 郭淑岚.把握“有效教学”六个要点[J].小学语文,2012(9):37-40. |
| 作者姓名： | 郭淑岚 |
| 作者单位： | 河北省张家口市宣化区工业街小学 |
| 摘 要： | 实现课堂教学的有效性，要把握“有效教学”的六个要点。
一、预设
凡事预则立，不预则废，教学亦是如此。预设是必要的，课前教师必须对自己的教学任务有一个明晰的认识。同时教学也是一个动态的过程，不是一成不变的，预设时要留出足够的空间，给生成创造条件。 |
| 关 键 词： | 有效教学 课堂教学 教学任务 有效性 预设 教师 课前 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |