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| 《比较水的多少》教学设计 | |
| 引用本文： | 李媛.《比较水的多少》教学设计[J].黑河教育,2012(11):66-66. |
| 作者姓名： | 李媛 |
| 作者单位： | 黑河小学 |
| 摘 要： | 教材分析：《比较水的多少》选自教科版小学科学三年级上册第四单元《水和空气》的第四课。在教学过程中，教师应指导学生正确认识液体的体积，使学生学会利用丁具精确测量液体的体积。 |
| 关 键 词： | 《比较水的多少》 教学设计 三年级上册 小学科学 教材分析 教学过程 教科版 体积 |
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