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《动物的繁殖活动》教学设计
作者姓名:
祝晓梅
作者单位:
黑河小学
摘 要:
教材分析:本课分为三个部分:卵生动物的繁殖活动、胎生动物的繁殖活动、总结动物产生新生命的方式。通过学习让学生了解动物两种主要的繁殖方式——卯生和胎生.以及无论卵生还是胎生动物,在繁殖前、繁殖中和繁殖后都会做Ⅲ许多与繁殖有关的行为。
关 键 词:
繁殖方式
动物
教学设计
教材分析
学生
学习
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