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杂志ISSN号
探索语文课堂学习的有效性
作者姓名:
陈赞钦
作者单位:
福建省华安县实验小学
摘 要:
作为一名语文教师,如何提高教学质量是我们常常思考的问题。纵观我们目前的语文教学,有一个非常突出的问题:教师教得很辛苦,收效却不大。语文课堂教学是语文教学的主要形式,是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了我们语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境,就必须提高语
关 键 词:
语文教学质量
有效性
语文课堂教学
课堂学习
引导学生
语文教师
有效学习
自主学习
学习过程
主要形式
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