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分类号
杂志ISSN号
小学数学教学怎样引导学生探究
作者姓名:
张晓芳
作者单位:
赤峰市翁牛特旗白音套海小学
摘 要:
<正>在小学数学课堂教学中,让学生经历数学知识的探索、发现过程,并从中获取知识、解决问题,有助于培养学生的创新意识和探究能力。那么,怎样引导学生进行探究学习呢?现结合自己的教学实践,谈以下几点看法。一、创设问题情境,激发探究欲望学生有与生俱来的探究需要和获得新的体验的需要,有
关 键 词:
引导学生
探究方式
数学知识
学生参与
探究能力
计算方法
解决问题
数学课堂教学
发现过程
几点看法
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