素质教育概念的内涵与外延 |
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引用本文: | 李彦龙.素质教育概念的内涵与外延[J].中国校外教育(理论),2008(12). |
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作者姓名: | 李彦龙 |
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作者单位: | 甘肃会宁县招生办公室 |
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摘 要: | 本文根据"素质"的原有含义、人的个体属性和人的社会属性,阐述了"素质教育"的概念、内涵和外延.图示了人的素质和智力金字塔的构成要素.详细说明了如何提高科学文化素质、心理素质、身体素质、道德素质和政治素质.同时提出素质教育是学校教育、家庭教育和社会教育有机结合的一项庞大系统工程,需要各方面的共同努力才能真正实现素质教育的目标.
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关 键 词: | 智力因素 非智力因素 素质教育 应试教育 |
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