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| 高职思政课第一堂课教学法探索 | |
| 引用本文： | 刘万英.高职思政课第一堂课教学法探索[J].教育与职业,2010(12). |
| 作者姓名： | 刘万英 |
| 作者单位： | 广西工商职业技术学院社科部,广西,南宁,530003 |
| 基金项目： | 广西教育科学"十一五"规划2008年度立项课题 |
| 摘 要： | 高职院校思政课的第一堂课对提高学生学习思政课的兴趣至关重要.教师的仪表直接影响学生对教师及其所授课程的喜爱程度和最终的接纳程度;情感的交流可以缩短师生间的距离,为建立融洽的师生关系奠定良好的基础;启发式的教学,可以提高学生的学习兴趣,使学生对教师产生信赖与尊敬;明确的学习目的,可以增强学生学习的自觉性. |
| 关 键 词： | 高职院校 思政课 第一堂课 教学方法 |
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