山区教育均衡发展的“破”与“立” |
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引用本文: | 张勇,郝兴锐.山区教育均衡发展的“破”与“立”[J].湖北教育,2009(6). |
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作者姓名: | 张勇 郝兴锐 |
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作者单位: | 南漳县教育局
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摘 要: | 目前,农村小学教师年龄老化、素质偏下、结构不合理、学科不配套等问题已成为制约农村教育均衡发展的关键因素.在此背景下,南漳县巡检镇因地制宜,大胆改革,用"四破四立"促进了山区教育的均衡和谐发展.
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关 键 词: | 教育均衡发展 山区教育 “立” “破” 农村小学教师 和谐发展 南漳县 学科 |
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