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| 小学教育“阳衰”现象浅析 | |
| 引用本文： | 任健丽.小学教育“阳衰”现象浅析[J].教师博览,2011(10):1. |
| 作者姓名： | 任健丽 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市朝阳小学 |
| 摘 要： | 一现状在我国古代,教育缺乏"柔性",私塾的戒尺和封建家庭中的棍棒教育都是很好的佐证。但随着现代社会文明程度的不断提高,"柔性教育"开始在教育界蔚然成风,"和风细雨、苦口婆心、耐心开导"渐成为教育界所推崇的唯一的教育方式。尤其在体罚、"心罚"成为教育界的过街之鼠的今日,"我的老师像妈妈"更成了对教师(尤其是小学低年级老师)绝好的赞誉。在这种气候下,甚至连教师平素的言谈举止也日趋"母性化"。 |
| 关 键 词： | 小学教育 我国古代 教育方式 教育界 男生 柔性教育 社会文明程度 小学低年级 现象 教育模式 |
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