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| 新课程视阈下学生快乐学习之“动”的培养路径略探 | |
| 引用本文： | 吴小红.新课程视阈下学生快乐学习之“动”的培养路径略探[J].宿州教育学院学报,2015(1):48-49. |
| 作者姓名： | 吴小红 |
| 作者单位： | 江西省永丰县七都小学 |
| 摘 要： | 语文新课标指出:让学生成为学习的主人,其主要教学策略之一是让学生在课堂上动起来,语文课堂教学效果就能够得到有效的提升。我们可以:让学生"心动"起来——激发学生的学习兴趣;让学生"行动"起来——师生共同参与互动;让学生"互动"起来——放飞学生的心灵。通过这些让学生真正成为课堂的主人,快乐学习,快乐成长。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 动起来 培养路径 |
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