|
|||||
|
|
| 对新时期小学生数学学习评价变革的思考 | |
| 作者姓名： | 刘喜芹 |
| 作者单位： | 内丘县官庄校区邓村小学 |
| 摘 要： | <正>新时期的小学教育所倡导的是全面发展的素质教育,这一点的提出是以学生的全体参与和全面发展的教育。这一点的提出,是当前教育的一项主要的改革。同时,新课程的实施为素质教育有效地开展铺下了一个崭新的道路。新课程 |
| 关 键 词： | 学习评价 小学教育 小学数学教师 新课程 全面发展的教育 新时期教育 学习过程 课堂教学 变式 课堂 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |