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| 语文的应用文教学不能忽视 | |
| 引用本文： | 吉志英.语文的应用文教学不能忽视[J].中小学电教,2010(6):134-134. |
| 作者姓名： | 吉志英 |
| 作者单位： | 隆尧县莲子校区南吴疃学校 |
| 摘 要： | <正>长期以来,语文教学的工具性似乎有些淡出。语文本来是一门基础工具学科,但因为对于考试的频繁应付,反倒让它的实际意义渐渐淡化。从小学到中学再到大学,一连串的考试、做题,使师生产生强烈的疲累感觉,致使语文这种最普遍的工具基础学科,应用特点越来越被忽视。具体表现在 |
| 关 键 词： | 工具学科 应用文教学 书面表达 下笔千言 经典诵读 国民阅读 中小学教材 多媒体技术 应用活动 手抄 |
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