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指导初中生欣赏文学形象之我见
引用本文:罗国贤.指导初中生欣赏文学形象之我见[J].中小学电教,2010(6):119-119.
作者姓名:罗国贤
作者单位:金湖县枫叶学校
摘    要:<正>初中语文教材中,入选的课文大部分是优秀的文学作品,从文体上看,小说、戏剧、散文、诗歌四种文学样式都有;从年代地域上看,古今中外兼备。因而,指导学生读好文学作品,特别是指导学生欣赏作品中的文学形象显得尤其

关 键 词:初中语文教材  文学作品  文学形象  天上的街市  美读  人物形象  文质兼美  欣赏能力  学而不思则罔  《背
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