提高高职会计课程实物情境教学效果的有效途径

实物情境，是指教师根据教学目标和教学内容，在课堂上利用实物直观演示创设的特定情境。本文通过参观会计实物，增强学生感性认识；注重专业实践，提高学生职业素质；教学资料高度仿真，培养学生职业判断力；采用学习过程考核，激发学生持续学习激情等有效途径，阐述了提高高职会计课程实物情境教学的效果，并指出实物情境教学中应注意的问题。