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| 浅析平几“引言”的价值 | |
| 作者姓名： | 肖光美 |
| 作者单位： | 四川巫山官阳中学 634711 |
| 摘 要： | 俗话说:“万事开头难”,为了解决平几启蒙教学的“入门关”,吕学礼等老先生们在教材的开始设置了“引言”一课。在教学中,我们经过认真分析与研究,体会到“引言”在教学中有着不可低估的价值。 一、进行思想教育 “引言”中的第一个例子,是将国旗上的“五角垦”移到学生眼前,并向学生提出了如何画的问题。这样的再现与疑问,能够有效地激发学生学科学、爱科学的热情,增强民族的自豪感。第二个例子“测量 |
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