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| 人文地理如何开展研究性学习? | |
| 作者姓名： | 郑洁 |
| 作者单位： | 江苏省常熟中学; |
| 摘 要： | 正高中地理人教版必修2教材共6章内容,以人类活动为核心,分析人类活动与地理环境的关系,着重介绍人口、城市、农业、工业、交通、环境等内容,属于人文地理,并选择学生感兴趣的话题进行问题研究,其问题研究可分成社会焦点、生活热点和畅想规划三大类,对不同类型的研究主题,采用研究方式应有所差异,教学策略也应不同。一、社会焦点类问题该类问题是社会上比较凸显,也是媒体、社会经常探讨的问题。探究这类问题,最主要可采用搜集资料、 |
| 关 键 词： | 问题研究 研究主题 人类活动 农民工 社会焦点 不同类型 教学策略 规划 地理环境 人教版 |
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