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| 微课教学实践的几点思考 | |
| 作者姓名： | 祝斌 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市教育研究中心; |
| 摘 要： | 正1.应用微课教学是否一定会获得理想教学效果当代教育正在从"知识本位"走向"综合素质本位",即走向知识、能力和情感、态度与价值观融为一体的教育。微课的应用极大地提升了知识传递的效率,翻转后的课堂使学校有更多时间探索综合素质培养模式。但笔者认为微课对教学起到的效果其实与人力、物力的投入有 |
| 关 键 词： | 教学范式 知识本位 综合素质 网络条件 作品征集 学习体验 课堂教学 教育研究中心 导学 堂课 |
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