变革音乐课堂 开启绿色通道 “活动单导学”课例《草原赞歌》实录与反思

正所谓活动单导学教学模式,就是教师以活动单为媒介引导学生在活动中自主、合作学习。这一以活动单为学案,活动为载体,学生为中心,教师为主导,合作学习为主要形式的教学模式,与《音乐课程标准》倡导的联系学生的实际生活、重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径殊途同归。本文试以《草原赞歌》一课为例,从活动单导学教学模式的三个教学流程创设情境—实施活动—检测反馈着手,对如何运用活动单导学教学模式开展音乐教学活动进行阐述。