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| 校长德育领导力的意蕴及提升 | |
| 引用本文： | 蔡其勇,李学容.校长德育领导力的意蕴及提升[J].中国德育,2015(2):10-13. |
| 作者姓名： | 蔡其勇 李学容 |
| 作者单位： | 长江师范学院;重庆第二师范学院教师教育学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“西部中小学专家型校长成长规律与路径研究”(DKA110300);重庆市教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“新课程背景下高中校长课程领导力评价体系研究”(2011-KG-005)研究成果 |
| 摘 要： | 校长德育领导力是推进学校德育的关键,德育领导是学校育人质量提升的重要内容。提升德育领导力,校长应自觉提升德育认识力、构建德育共同体、增强文化建构力、强化资源整合力、优化德育评价力、加强对学生的诊断力,从而引领学校德育工作的发展。 |
| 关 键 词： | 中小学校长 德育领导力 学校文化建构 |
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