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| 班级管理应注意培养学生的主体性 | |
| 引用本文： | 任晶.班级管理应注意培养学生的主体性[J].职业技术教育,2000(1):56-57. |
| 作者姓名： | 任晶 |
| 作者单位： | 长春市幼儿师范学校 吉林 130021 |
| 摘 要： | 班级管理是学校教育的基础，怎样才能科学地管理一个班级，推动班级教育教学进程，促进学生全面发展，笔者认为，在班级管理中注意培养学生的主体性是一项重要措施。一、培养学生的主体性，有益于形成良好的班风。由于在班级管理中培养了学生的主体性，会使他们产生强烈的责任感，他们会以班为家，积极思考和研究班级存在的问题，寻找解决问题的方法和途径。学生会自觉地确立自己的努力方向，并配合集体活动，用严格的纪律约束自己，用民主的舆论监督自己，提高自己的品德修养，从而形成团结、向上、自律的良好风气。二、培养学生的主体性，… |
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