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| 农村初中开展语文综合性学习的现状及对策 | |
| 作者姓名： | 黄金成 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对语文综合性学习的表述有4个核心:一是“综合性学习主要体现为语文知识的运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”;二是“强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施能力”;三是“突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程”;四是“提倡跨领域学习,与其他课程结合”。针对这4个核心问题,如何开展语文综合性学习活动,特别是对于条件相对艰苦、信息相对闭塞的农村初中,既没有像样的图书馆和网络教室,也… |
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