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| 学习自主性和教师的作用 | |
| 引用本文： | 邵玲.学习自主性和教师的作用[J].海南广播电视大学学报,2004,5(1):53-55. |
| 作者姓名： | 邵玲 |
| 作者单位： | 浙江金华广播电视大学,浙江,金华,321000 |
| 摘 要： | 促进学习自主性是近20年来外语教学界的热门话题。“以学习为中心”的模式将课堂教学的中心转向学生，这就意味着学生将承担更多的学习责任，但教师的作用是否减弱了呢?本通过介绍近年来外语教学领域对学习自主性的理论认识，以及教师如何培养学生学习自主性等方面，来探索教师在“以学习为中心”教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 外语教学 自主学习 教师职责 学习动机 学习策略 |
| 文章编号： | 1009-9743(2004)01-0053-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月10 |
Initiative Learning and Teachers' Role |
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