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运用词块理论促进初中写作教学
引用本文:
侯丽娟.运用词块理论促进初中写作教学[J].考试周刊,2013(87):105-107.
作者姓名:
侯丽娟
作者单位:
南京外国语学校仙林分校,江苏南京210046
摘 要:
在初中英语教学中,写作教学历来是薄弱环节.作者将词块与词块理论运用到实际的写作课堂教学中,分析了词块理论运用于写作教学的可行性.
关 键 词:
词块理论
词块教学
写作教学
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