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运用词块理论促进初中写作教学
引用本文:侯丽娟.运用词块理论促进初中写作教学[J].考试周刊,2013(87):105-107.
作者姓名:侯丽娟
作者单位:南京外国语学校仙林分校,江苏南京210046
摘    要:在初中英语教学中,写作教学历来是薄弱环节.作者将词块与词块理论运用到实际的写作课堂教学中,分析了词块理论运用于写作教学的可行性.

关 键 词:词块理论  词块教学  写作教学
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