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| 有效拓展小学英语教材内容的三步骤 | |
| 引用本文： | 宣丽文.有效拓展小学英语教材内容的三步骤[J].考试周刊,2013(77):12-13. |
| 作者姓名： | 宣丽文 |
| 作者单位： | 诸暨市枫桥镇中心小学,浙江诸暨311811 |
| 摘 要： | 积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分.作者从分析目前小学英语教学学习内容拓展工作中存在的问题入手,结合教学尝试,提出了相关的拓展学习内容的具体措施,旨在帮助小学英语教师找出一条小学英语拓展教学的新路,帮助教师适当而正确地增加学生英语学习信息输入量,帮助学生真正达到“学以致用”的目的. |
| 关 键 词： | 小学英语教学 教材内容 有效拓展 |
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